Förord - En Historia om Kristendomen
I Skolverkets kursplan för ämnet religionskunskap står: "Historiskt har kristendomen haft ett genomgripande inflytande på svensk tradition, samhällsmoral och kultur" och "Svensk tradition har formats av kristendom, folkrörelser och filosofier i samspel mellan religion, livsåskådning och samhälle. De traditioner eleverna själva bär med sig från olika kulturer måste tas till vara i undervisningen.”
Man pekar också bl.a. på den historiska dimensionen när människan skall göra sin livstolkning: ”Varifrån kommer de värderingar vi accepterar eller förkastar? Vad har lett till det utbud av tros- och livsåskådningar i samhället som vi har i dag? Vilken är den kyrkohistoriska bakgrunden till de problem som studeras?"
Vad gäller den institutionella dimensionen frågar man: ”Vilka institutioner i vårt samhälle har bestämt utvecklingen tidigare och bestämmer utveck-lingen i dag inom religion, kyrkor, samfund och i livsåskådningsdebatten?"
Vad gäller trosdimensionen frågar man bl.a.: "Vilket är det kristna trosinnehållet?"
I avsnittet Karaktär och struktur påpekar man att "Eleverna skall fördjupa sina kunskaper om kristen tro och kristna värderingar för att förstå kristendomens betydelse för kultur, etik och samhällsutveckling i Sverige förr och nu.”
Denna bok ger den kyrkohistoriska bakgrunden och svarar på frågan om vad det kristna trosinnehållet är. Den är därför en lärobok inom ämnet religionskunskap, men kan också ge en orientering i detta ämne för lärare i svenska och historia på olika stadier.
Boken kan också användas i studiecirklar om kristen tro och kyrkohistoria t.ex. i svenska kyrkans församlingar.
Yvonne Fogelander - Sjöstrand